1.Согласные звуки. Звук К. Буква Кк. Письмо . Чтение слогов КА,КО,КУ,КИ. Чтение слов.Деление слов на слоги.Дома читать слоги и слова.
2.Счёт предметов, сравнение предметов. Цифра 3.Сколько? Запиши цифрами. Дома с.44-Дорисуй до 3.
3.Разговорная тема:Времена года. Р. Т. С.42 Презентация.Дома с. 45 рассказ по картинке.
4.Аппликация из геометрических фигур из цветной бумаги. Хвойное дерево ель, гриб, ёжик.
понедельник, 31 октября 2011 г.
среда, 26 октября 2011 г.
Октябрь. Занятие 4. Темы и задания.
1.Согласный звук С. Знакомство с буквой.Чтение слогов.Распознавание звука в словах Деление слов на слоги.с. 35 Дома- учить слоги .
2.Разговорная тема: Работа и профессии.Дома- с. 38 Расскажи о работе своих родителей или бабушек и дедушек.Название профессии и что делает.
3.Цифра 2. Состав числа 2. Сколько? Составляем пары.с.40-41.. Дорисуй предмет, найди лишний. Счёт предметов.
4. Аппликация, выполненная выщипыванием «Осеннее дерево».
2.Разговорная тема: Работа и профессии.Дома- с. 38 Расскажи о работе своих родителей или бабушек и дедушек.Название профессии и что делает.
3.Цифра 2. Состав числа 2. Сколько? Составляем пары.с.40-41.. Дорисуй предмет, найди лишний. Счёт предметов.
4. Аппликация, выполненная выщипыванием «Осеннее дерево».
среда, 19 октября 2011 г.
Октябрь. Занятие 3. Темы и задания.
1.Учимся писать, продолжи по образцу. Разговорная тема: Осень в лесу. Лесные ягоды и грибы с.33-34.
2.Согласный звук Нн. Знакомство с буквой.Чтение слогов.Распознавание звука в словах Деление слов на слоги. Игры на внимание.с.37 дома учим слоги и читаем по слогам.
3.Геометрические фигуры разных размеров и цветов. Цифра 1. с. 36 -дома сделать последнее задание.
4.Грибы. Аппликация . Проверьте есть ли у ваших детей бумага цветная, клей, ножницы.Приносите на занятие.
2.Согласный звук Нн. Знакомство с буквой.Чтение слогов.Распознавание звука в словах Деление слов на слоги. Игры на внимание.с.37 дома учим слоги и читаем по слогам.
3.Геометрические фигуры разных размеров и цветов. Цифра 1. с. 36 -дома сделать последнее задание.
4.Грибы. Аппликация . Проверьте есть ли у ваших детей бумага цветная, клей, ножницы.Приносите на занятие.
среда, 12 октября 2011 г.
Октябрь. Занятие 2. Темы и задания.
1.Согласные звуки. Звук М. Буква Мм. Чтение слогов МА,МО,МУ.Ми.Деление слов на слоги.
2.Разговорная тема: Лиственные и хвойные деревья. Презентация. Части дерева.
С.28-29
3.Левый и правый.Понятия: :верхний, средний, нижний.Группируем по сходным признакам.Сравниваем, находим лишнее.с.30 доделываем дома и с.31- домашняя работа.
4.Обводим и рисуем листья.
2.Разговорная тема: Лиственные и хвойные деревья. Презентация. Части дерева.
С.28-29
3.Левый и правый.Понятия: :верхний, средний, нижний.Группируем по сходным признакам.Сравниваем, находим лишнее.с.30 доделываем дома и с.31- домашняя работа.
4.Обводим и рисуем листья.
понедельник, 3 октября 2011 г.
Октябрь Занятие 1. Темы и задания.
1. Гласные звуки. Звук И. Буквы Ии, их написание Деление слов на слоги. Разговорная тема : В саду и в огороде.Загадки с26
2.«Весёлый счёт». Форма предметов. Понятие «столько же», длиннее –короче, шире-уже больше- меньше, выше –ниже, справа-слева. Счёт и порядок расположения, группировка.с.23
3. Домашнее задание С.24 -Составь рассказ про овощи. (Где растут?Какие части овощей мы употребляем в пищу? Что готовят из овощей? Почему нужно есть овощи?)
4.с.27 выполнить и потренироваться различать и называть предметы слева и справа.( не только в тетради , но и в жизни .)
2.«Весёлый счёт». Форма предметов. Понятие «столько же», длиннее –короче, шире-уже больше- меньше, выше –ниже, справа-слева. Счёт и порядок расположения, группировка.с.23
3. Домашнее задание С.24 -Составь рассказ про овощи. (Где растут?Какие части овощей мы употребляем в пищу? Что готовят из овощей? Почему нужно есть овощи?)
4.с.27 выполнить и потренироваться различать и называть предметы слева и справа.( не только в тетради , но и в жизни .)
Подписаться на:
Сообщения (Atom)